Gusto mong magustuhan ng mga mambabasa ang iyong kuwento, kunin ang iyong libro, at maging sobrang engrossed na hindi nila ito maibaba.
Upang gawin iyon, gayunpaman, kailangan mong magkaroon ng isang mahusay na balangkas. Ngunit ano ang balangkas, at paano mo gagawin ang isa sa isang mahusay na kuwento?
Sa gabay na ito, pag-uusapan natin ang tungkol sa balangkas sa panitikan. Pagbabahagi ako ng malawak na kahulugan ng balangkas at sa wakas ay matututunan mo ang anim na elemento ng balangkas na ginagawang nakakaaliw at hindi malilimutan ang mga kuwento.
Ano Ang Balangkas?
Ang balangkas ay isang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari sa isang kwento kung saan ang pangunahing tauhan ay inilalagay sa isang mapaghamong sitwasyon na pinipilit sa kanila na gumawa ng mas mahirap na mga pagpipilian, na nagtutulak sa kwento patungo sa isang climactic na kaganapan at resolusyon.
Ang bangkas ay ang batayang simulain at plano ng isang salaysay, na ang mga detalye ay piling-pili at ayos na ayos ang napukaw ang kasabihan ng mambabasa tungkol sa kahihinatnan o upang mapanatili ang kasabihang iyon hanggang wakas.
Mga Elemento Ng Balangkas:-
narito ang isang bagay na elemento ng balangkas, Ang mga ito’y ang-
1) simula at paglalahad;
2) problema o suliranin;
3) pagkakasalungatan;
4) komplikasyon o kalimantan;
5) pagtungo sa solusyon o kalutasan ng problema:
6) kasukdulan;
7) solusyon o kalutasan ng problema;
8) katapusan;
Ang mga elemento na ito ay ang mga pangunahing kaganapan sa isang kwento, at mahalaga ang mga ito sa lahat ng malikhaing pagsulat, sumusulat ka man ng nobela, screenplay, memoir, maikling kwento, o iba pang anyo.
Kahit na ang mga bihasang manunulat na hindi sinasadyang gumamit ng mga ito ay isinasama ang mga ito sa kanilang pagsulat nang hindi sinasadya dahil sila ang nagdadala ng paggalaw, tunggalian, aksyon, at buhay sa mga kuwento.
Paano Gumagana ang Balangkas :-
Ang balangkas ay may tiyak na istraktura. Ito ay sumusunod sa isang format na mas gusto ng mga mambabasa; nagpapakilala ng mga karakter, pagbuo ng karakter, at pagbuo ng mundo; at pinipilit ang mga mambabasa na ipagpatuloy ang pagbasa upang masiyahan ang kasalungat at masagot ang mga tanong.
Sa madaling salita, ito ay hindi lamang isang pagbigkas ng mga katotohanan; ang mga katotohanang isinama mo sa iyong plot ay may layunin ang bawat isa, ilagay ang isang karakter sa isang sitwasyon kung saan dapat silang gumawa ng desisyon at hilahin ang kuwento patungo sa konklusyon nito.
Halimbawa Ng Balangkas :-
Ang balangkas ay ang pagkasunud-sunod ng kwento. Ito ay ang maayos na paghahanda ng ulat sa pamamagitan ng pagsulat ng mga mahahalagang punto hingil sa paksa.
Importante ang paggamit ng balangkas para mahandaan ang ulat ng anumang sulatin. Halimbawa nito ay ang pag-uulat, pananaliksik, at pagsasaayos ng mga impormasyon.
-: Balangkas NG Pananaliksik :-
I. Pamagat
Uso o Abuso? Mga salik na nakakaapekto sa pananakot at pang-aasar (bullying) at sosyal, emosyonal at sikolohikal na epekto nito sa kabataan ayon sa pananaw ng mga mag-aaral sa sekondarya.
II. Paglalahad ng Suliranin
Ang pag aaral na ito ay naglalayong matukoy at masuri ang mga salik na nakakaapekto sa pananakot at pang-aasar (bullying) at sosyal, emosyonal at sikolohikal na epekto nito sa kabataan ayon sa pananaw ng mga mag-aaral sa sekondarya.
Ang pag-aaral na ito ay naglalayong masagot ang mga sumusunod na katanungan.
1. Ano ang bullying?
2. Ano ang profayl ng mga respondent?
2.1 Kasarian
2.2 Katayuan sa Buhay
3. Anu-ano ang mga salik na nakakaapekto sa pananakot at pang-aasar sa mga kabataan?
4. Anu-ano ang mga sosyal, emosyonal o sikolohikal na epekto nito sa mga kabataan?
5. Anu ano ang mga posibleng solusyon sa mga nasabing sularin upang mapigilan ang paglalala nito?
III. Kalahok
Tinatarget ng pag-aaral na ito ang mga mag-aaral ng sekondarya.
Ang mga kalahok ay bubuin ng mga estudyante na magmumula sa unang pangkat (pilot section) ng una hanggang ikaapat na antas ng sekondarya.
Kakailanganin din ang partisipasyon ng guidance counsellor sa pag-aaral na ito upang matiyak ang istratehiyang makatutulong sa paglutas ng nasabing suliranin
IV. Instrumentong Gagamitin
Gagamitin sa pag-aaral na ito ang paraan ng pakikipanayam at sarbey.
V. Saklaw at Limitasyon ng Pag-aaral
Saklaw ng pag-aaral na ito na matukoy at masuri ang mga salik na nakakaapekto sa
pang-aasar o pananakot (bullying) at sosyal, emosyonal at sikolohikal na epekto nito sa kabataan ayon sa pananaw ng mag-aaral sa sekondarya.
Ang pag-aaral ay bubuuin ng mga estudyante mula sa unang pangkat (pilot section) mula una hanggang ikaapat na antas ng sekondarya ng Pamantasang Baliuag (Baliuag University),
VI. Kahalagahan ng Pag-aaral
Ang pag-aaral na ito ay makakatulong sa mga guidance counsellor at mga guro sa paglikha o pagbuo ng mga solusyon upang maagapan o mabawasan ang pang- aasar o pananakit sa eskwelahan.
VII.Mga Pamamaraan
1. Paghahanda ng liham para sa kinauukulan.
2. Pagtiyak sa instrumentong gagamitin.
3. Pag-valideyt sa instrumentong gagamitin.
4. Pagsasagawa ng aktwal na pag-aaral.
5. Pagtitipon ng mga kasagutan ng mga respandent
6. Pagtatali ng mga kasagutan
7. Pag-iinterpret ng mga kasagutan.
8. Pagtatala ng kinalabasan ngpag-aaral.
9. Paglalahad ng konklusyon ng isinagawang pag-aaral.
10. Pagbuo ng rekomendasyon ng pag-aaral.
